Группа "Гномики"
Воспитатели: Осина Юлия Михайловна
Кольцова Лидия Петровна
Младший воспитатель: Иванова Надежда Павловна
ДЕВИЗ:
В группе «Гномики» живут, здесь играют и поют.
Незаметно подрастают, вместе кушают, играют.
Детский сад – второй наш дом, как тепло, уютно в нем!
КАРТА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ
I. Развитие видов детской деятельности
1. Игра:
- выполняет отдельные ролевые действия, носящие условный характер;
- участвует в разыгрывании сюжета — цепочки 2—3 действий.
2. Рисование:
- создает предметный схематический рисунок, изображение опережает замысел.
3. Аппликация:
- может составить схематическое изображение из 2—3 частей;
- выкладывает и наклеивает элементы аппликации на бумагу.
4. Конструирование:
- создает предметные конструкции из 3—5 деталей.
II. Развитие двигательной сферы
- может пройти по гимнастической скамейке;
- ударяет мяч об пол и ловит его двумя руками (3—4 раза);
- может перекладывать мелкие предметы (со стола в коробку).
III. Умственное развитие и развитие речи
1. Умственное развитие:
- знает названия 3-4 цветов и 2-3 форм;
- может выбрать из трех предметов разной величины «самый большой» («самый маленький»);
- по образцу, предложенному взрослым, может выполнить постройку из 3-4 кубиков;
- по просьбе взрослого может запомнить 2-3 слова;
- не отвлекаясь, занимается чем-нибудь в течение хотя бы 5 минут;
- использует предметы-заместители (палочка как ложка, градусник, карандаш и др.).
2. Развитие представлений об окружающем:
- достаточно успешно овладевает сообщаемыми воспитателем сведениями об окружающем (разделы «Я сам», «Рукотворный мир», «Общество», «Живая и неживая природа»);
- самостоятельно получает новую информацию (задает вопросы, экспериментирует).
3. Развитие речи:
- может заниматься звукоподражательными упражнениями (ква-ква-ква, ду-ду-ду и др.), возможны дефекты звукопроизношения;
- согласовывает употребление грамматических форм по числу, времени и т.д. (отдельные ошибки допустимы);
- отвечает на простые вопросы взрослого.
 Режим дня группы | Консультация для родителей |
